,,Dziecięca Matematyka”

Od września w zerówkach realizowany jest projekt  z zakresu edukacji matematycznej: „20 minut dla matematyki”. Kilkanaście minut przeznaczone na edukację matematyczną może dać wspaniałe efekty. „20 minut dla matematyki” stworzony został w oparciu o program ,,Dziecięca Matematyka” autorstwa Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej. Metodyka programu zakłada naukę matematyki w sposób czynnościowy, czyli zgodny z rozwojem dziecka oraz nabywanie kompetencji matematycznych  poprzez działanie i własne doświadczenia dzieci.

3a w Koperniku

Nie zwiedza się Centrum Nauki Kopernik. Nie ma tu  wyznaczonych ścieżek ani przewodników.  Trzecioklasiści dali się  ponieść tej swobodzie.  Kierowani   własną ciekawością obserwowali, eksperymentowali, zadawali pytania i szukali odpowiedzi. CNK to miejsce pasjonujące. Na pewno tu wrócimy.

„Kim byli Powstańcy?”

5 marca klasy czwarte udały się na wycieczkę do Warszawy, aby zwiedzić Muzeum Powstania Warszawskiego. Uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej, podczas której dowiedzieli się, kim byli powstańcy, jakimi umiejętnościami musieli się wykazywać oraz jakich zasad musieli przestrzegać. Na ekspozycji muzealnej przyjrzeli się ekwipunkowi i ubiorom powstańców oraz poznali elementy ich codziennego życia.

Konkursu Recytatorskiego „Warszawska Syrenka”.

W teatrze

20 lutego uczniowie 2b wybrali się do Teatru Lalka na spektakl pt. „Dzieci z Bullerbyn”. Wspaniałe przedstawienie o przygodach paczki przyjaciół z Bullerbyn dostarczyło widzom wiele radości oraz utrwaliło poznaną lekturę.

Zabawa w teatr

W  ramach realizacji tematu: „Zabawa w teatr” zerówkowicze zamienili się w aktorów i improwizowali scenki teatralne. Tematyka związana z teatrem wyzwoliła w dzieciach ogromną aktywność. Kącik teatralny, a w nim scenka i pacynki, pobudziły dzieci do tworzenia własnych tekstów.