Uczniowie klas 1–3 naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskiej kampanii „BohaterON – włącz historię”, której celem jest upamiętnienie uczestników Powstania Warszawskiego i rozwijanie zainteresowania historią Polski. Tegoroczna edycja akcji została zainspirowana historią pani Haliny Rogozińskiej, ps. „Mała” i „Niebieska”, uczestniczki Powstania Warszawskiego, która pełniła funkcję łączniczki. Już 30 października 2026 roku pani Halina będzie obchodzić swoje 100. urodziny!
Podczas zajęć w świetlicy szkolnej dzieci poznały historię pani Haliny oraz niezwykłą „grę w zadowolenie”, której nauczyła ją w dzieciństwie mama. Zabawa ta polega na dostrzeganiu dobrych stron życia nawet w trudnych chwilach. Uczniowie z zaangażowaniem przygotowali karteczki, na których zapisali własne, codzienne powody do radości. Wykonali również laurki dla pani Haliny, wkładając w nie wiele ciepła i serdeczności. Przygotowane przez dzieci karteczki zostały wysłane do organizatorów kampanii, by stać się częścią wyjątkowego, urodzinowego prezentu – pełnego powodów do zadowolenia i optymizmu. Udział w akcji był dla naszych uczniów nie tylko okazją do poznania ważnej postaci z historii Polski, lecz także piękną lekcją wdzięczności, życzliwości i dostrzegania małych radości każdego dnia

Uczniowie 2B wybrali się na spacer ścieżką edukacyjną przy Domu Pomocy Społecznej w Zielonce. Dzięki zestawom interaktywnym uczyliśmy się rozpoznawać drzewa, krzewy i owady. Pogłębiliśmy świadomość wpływu działalności człowieka na środowisko. Na koniec mogliśmy skorzystać z tężni, aby nasycić się jodem i bromem.

Dziś odbyła się  pierwsza przejażdżka rowerowa  uczniów  2a. Pogoda dopisywała, humory też, a ziemniaki pieczone w ognisku smakowały wyśmienicie.

Dzieci z naszych zerówek wzięły udział w VI edycji ogólnopolskiej akcji charytatywno-sportowej „Bieg w Piżamach”, organizowanej przez Fundację „Gdy Liczy się Czas”. Przy tej okazji zorganizowaliśmy również zbiórkę darów dla dzieci z oddziałów onkologicznych.  Nasze działania rozpoczęliśmy od krótkiej rozmowy o tym, komu chcemy pomóc i w jaki sposób możemy to zrobić. Następnie przyszedł czas na działanie – udział w biegu, zbieranie darów, ich segregowanie oraz pakowanie. Dzieci aktywnie uczestniczyły w każdym etapie przedsięwzięcia i mogły przekonać się, że także one mogą być realnymi sprawcami dobra. Była to jednocześnie jedna z aktywności realizujących doświadczenia edukacyjne przewidziane w nowej podstawie programowej wychowania przedszkolnego – dzieci, pracując w grupie, planowały i podejmowały działania na rzecz innych, ucząc się współpracy, odpowiedzialności i wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka. Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, wsparcie i otwarte serca!  Po raz kolejny pokazaliśmy, że razem możemy więcej!